Tumutukoy ang _____________________ sa mga tao, lugar, at impraastuktura na may mataas na posibilidad na maapektuhan at posibleng nakabatay sa lokasyon nito. 2. Ang _______________ ay naglalarawan sa mga nilikha ng Diyos na nagbibigay ng pangngailangan ng tao. 3. Ang ____________________ ay isang di inaasahang pangyayari na sanhi ng mga proseso sa kalikasan na pwedeng magdulot ng panganib sa tao. 4. Ang kakayahan ng pamayanan na harapin ang mga panganib na dulot ng mga kalamidad ay tinatawag na _____________________. 5. Ito ay isang pangyayaring natural na nakikita at nararanasan sa daigdig subalit sa paglipas ng panahon, ang ______________________ ay lumala at naging mas mapanganib sa lahat ng nilalang. 6. Ang __________________________ sa panahon ng kalamidad ay mahalaga upang malabanan ang banta ng sakuna. 7. Mahalagang magkaroon ng _______________________ upang panandaliang mabigyan ng lunas ang isang aksidente dulot ng isang panganib. 8. Sa top-down approach, ang ____________________ ang unang gumagawa ng paraan upang malunasan ang banta ng sakuna. 9. Sa bottom-up approach, ang _____________________ ang nagsasagawa ng pagpaplano sa pagharap sa sakuna. 10. Ang pagbibigay ng __________________ ay malaking tulong sa ating mga mamamayan upang harapin ang sakuna. 11. Sa pagsasagawa ng vulnerability assessment, kailangang suriin ang elements at risk, people at risk, at ______________ at risk. 12. Sa ______________________ assessment, sinusuri ang kapasidad ng komunidad na harapin ang anumang hazard.​