Answer:

MGA TUNTUNIN AT MGA REGULASYONG PAMPATUPAD NG BATAS

SA PINABUTING BATAYANG EDUKASYON NG 2013

(BATAS REPUBLIKA BLG. 10533)

Alinsunod sa Seksiyon 16 ng Batas Republika Blg. 10533 na pinamagatang “Isang Batas na Nagpapabuti sa Sistema ng Batayang Edukasyon sa Pilipinas sa Pagpapalakas ng Kurikulum Nito at Pagdadagdag ng Bilang ng mga Taon para sa Batayang Edukasyon, Paglalaan ng Pondo Para Rito at Para sa Iba Pang Layunin,” na kilala rin bilang “Batas sa Pinabuting Batayang Edukasyon ng 2013,” na pinagtibay noong 15 Mayo 2013, at nagkaroon ng bisa noong 8 Hunyo 2013, naglalabas dito ngayon ang Kagawaran ng Edukasyon (DepEd), Komisyon sa Lalong Mataas na Edukasyon (CHED), at ang Pangasiwaan sa Edukasyong Teknikal at Pagpapaunlad ng Kasanayan (TESDA) ng sumusunod na mga tuntunin at mga regulasyon sa pagpapatupad ng mga probisyon ng Batas.

TUNTUNIN I. MGA PANGKALAHATANG PROBISYON

Seksiyon 1. Pamagat. Ang mga tuntunin at regulasyong ito ay tatawagin bílang Mga Tuntunin at Regulasyong Pampatupad (IRR) ng “Batas sa Pinabuting Batayang Edukasyon ng 2013” (Batas Republika Blg. 10533).

Seksiyon 2. Saklaw at Aplikasyon. Ang mga probisyon ng IRR ay pangunahing ilalapat sa lahat ng mga pampubliko at pribadong institusyon at sentrong pampagkatuto para sa batayang edukasyon. Ilalapat din ang IRR na ito sa mga Institusyon ng Lalong Mataas na Paaralan (HEI), Institusyong Teknikal-Bokasyonal (TVI), mga organisasyong may kaukulang pagkilala at gumagana bilang mga Institusyon ng Edukasyong Pangguro (TEI), at mga pundasyon.

Seksiyon 3. Pagpapahayag ng Polisiya. Ang IRR na ito ay bibigyang-kahulugan sang-ayon sa Deklarasyon ng Polisiya na makikita sa Seksiyon 2 ng Batas.

Seksiyon 4. Pagpapakahulugan ng mga Termino. Para sa mga layunin ng IRR na ito, ang mga sumusunod na termino ay mangangahulugan o uunawain bilang ang mga sumusunod:

(a) Tumutukoy ang Batas sa Batas Republika Blg. 10533, na pinamagatang “Isang Batas na Nagpapabuti sa Sistema ng Batayang Edukasyon sa Pilipinas sa Pagpapalakas ng Kurikulum Nito at Pagdadagdag ng Bilang ng mga Taon para sa Batayang Edukasyon, Paglalaan ng Pondo para Rito at para sa Iba Pang Layunin,” na kilala rin bílang “Batas sa Pinabuting Batayang Edukasyon ng 2013.”

(b) Tumutukoy ang Sentro ng Pagkatuto sa espasyong pisikal na maglalaman ng mga gamit at pasilidad sa pagkatuto ng isang programa ng pagkatuto para sa kabataan at matatandang nasa-labas-ng-paaralan. Lunan ito para sa mga harapang gawain ng pagkatuto at iba pang mga pagkakataon ng pagkatuto para sa pagpapaunlad ng pamayanan at pagpapabuti sa uri ng pamumuhay ng bayan. Maaari rin itong tukuyin bílang “Pampamayanang Sentro ng Pagkatuto” na pinahintulutan at kinikilala ng DepEd.

(c) Tumutukoy ang Mag-aaral sa isang bata o estudyante, o sa isang mag-aaral sa isang alternatibong sistema ng pagkatuto.

(d) Tumutukoy ang Inang Wika o Unang Wika (L1) sa wika o mga wika na unang natutuhan ng isang bata, kung saan siya nakauugnay, at kinikilala bilang isang katutubong wikang ginagamit niya sang-ayon sa iba, na siyang pinakaalam niya, o pinakaginagamit. Kasama rito ang Filipinong sign language [wikang de-senyas] na ginagamit ng mga indibidwal na may kaugnay na kapansanan. Ang rehiyonal o katutubong wika ay tutukoy sa tradisyonal na uri ng pagsasalita o uri ng Filipinong wikang de-senyas na naroon sa isang rehiyon, lunan, o lugar.

(e) Tumutukoy ang Pampublikong Paaralang Di-DepEd sa isang pampublikong paaralan na nag-aalok ng batayang edukasyon na pinagagalaw ng isang ahensiya ng pambansang pamahalaan maliban sa DepEd, o ng isang yunit ng lokal na pamahalaan.

Explanation: