Anong produkto ang nilimitahan ng mga Hapones sa pagluluwas patungong Amerika?
A. asukal
B. bigas
C. gulay
D. wala sa mga nabanggit
4. Sa kabila ng naranasang paghihirap ng mga Pilipino, naging maparaan at masisipag ang mga tao. Anong katangian ang kanilang ipinakita nang handa silang tumulong sa isa’t-isa?
A. Pagdadamayan
B. Pagkamalikhain
C. Pagsisikap
D. Pagtitiyaga
5. Isa sa patakarang pang-edukasyon ng mga Hapones ay ang pagpapatigil sa paggamit ng wikang Ingles, kaya naging masigla ang pagsusulat ng mga Pilipino sa wikang ________.
A. Mandarin
B. Ilokano
C. Tagalog
D. Niponggo
6. Alin sa mga sumusunod ang hakbang na hindi ginawa ng mga Pilipino upang malagpasan ang krisis sa ekonomiya sa panahon ng Hapon?
A. Pumasok sa negosyong buy and sell.
B. Nagbenta ng ari-arian .
C. Binuksan ang mga pabrika at pagawaan.
D. Nagtanim ng mga gulay.
7. Sino ang tanyag na manunulat na sumulat ng “Lupang Tinubuan”?
A. Liwayway Arceo
B. Julian Balmaceda
C. Narciso Reyes
D. Gervacio Santiago
____8. Mahirap ang buhay ng mga Pilipino sa panahon ng pananakop ng Hapon. Ano ang naging bunga ng pangyayaring ito?
A. Bumagsak ang ekonomiya
B. Nawalan ng halaga ang pera
C. Tumaas ang presyo ng bilihin
D. Lahat ng nabanggit
9. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan ng epekto ng mga patakarang ipinatupad ng mga Hapones?
A. Paghihirap ng mga Pilipino
B. Pag-unlad ng kabuhayan ng bansa
C. Pagbuti ng kabuhayan ng mga Pilipino
D. Napangalagaan ang karapatan ng mga Pilipino
10. Bakit tinawag na Panahon ng Kadiliman ang panahon ng mga Hapones?

A. Dahil ang katapangan ang namamayani
B. Dahil takot at pag-aalinlangan ang naghahari
C. dahil kapayapaan ang namamayani
D. dahil kaginhawaan ang namamayani
​