IV. YUGTO NG PAGKATUTO AT MGA GAWAING PAMPAGKATUTO VI. PAGNINILAY (Ikalimang Araw ng Ikalawang Lingo) Ipabatid ang iyong personal na pagtatasa sa kard ayon sa lebel ng iyong performans. Personal na Pagtatasa sa Lebel ng Performans Para sa Mag-aaral Pumili ng isa sa mga simbolo sa ibaba na kakatawan sa iyong naging karanasan sa pagsasagawa ng mga gawain. Ilagay ito sa Hanay ng LP o Lebel ng Performans. Basahin ang deskripsiyon bilang gabay sa iyong pagpili: -Nagawa ko nang mahusay. Hindi ako nahirapan sa pagsasagawa nito. Higit na nakatulong ang gawain upang matutuhan ko ang aralin. ✔-Nagawa ko nang maayos. Nahirapan ako nang bahagya sa pagsasagawanito. Nakatulong ang gawain upang matutuhan ko ang aralin. ? - Hindi ko nagawa o nahirapan ako nang labis a pagsasagawa nito. Hindi ko nauunawaan ang hinihingi sa gawain. Kailangan ko pa ng paglilinaw o dagdag kaalaman upang magawa ko ito nang maayos o mahusay. Sa LP Sa LP Sa LP Gawain Pagkatuto Bilang 1 Bilang 2 VII. SANGGUNIAN Inihanda ni: Gawain Pagkatuto Bilang 3 Bilang 4 Janet L. Morcilla Sa LP Gawain Pagkatuto Bilang 5 Bilang 6 Gawain Pagkatuto Bilang 7 Bilang 8 Edukasyon sa Pagkakatao 4. pahina 241, 270-288 Sinuri nina: Edita T. Olan Mary Grace Asa Jennifer Balitaan Richelle T. Ledon Carolyn L. Chavez Ma. Leticia Jose C. Basilan Philips T. Monterola​