Gawain sa Pagkatuto Bilang 4. Isang uri ng print advertisement ang brochure na madalas gamitin ng mga turista upang maging gabay sa paghahanap ng lugar na nais nilang puntahan. Tulad ng ibang uri ng advertisement, kailangan itong paglaanan ng panahon, sapat na detalye at masusing paglalagay ng iba't ibang larawan at disenyo na angkop sa tema at layunin ng gagawing brochure

Narito ang mga gabay sa pagsusuri ng isang proyektong pang turismo o travel brochure. Hanapin ang kahulugan o paliwanag ng bawat gabay. Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong kuwaderno

----------------------------------
MGA GABAY

1. Nakapupukaw-pansin na pabalat

2. Alamin ang target audience

3. Payak at malinaw na nilalaman Introduksiyon o panimula -

5. Lokasyon ng mga prominente o kilalang pasyalan pa.

6. Lugar kung saan maaaring kumain at magpahinga -

7. Mga larawan ng mga lugar na maaaring pasyalan, kainan at mapagpapahinga- han -

8. Halaga ng transportasyon at iba pang bilihin

------------------------------------
MGA PALIWANAG

A Makatutulong ito nang Malaki an mga turista upang mapaghandaan ang mga maaaring gastusin upang makapagtabi ng sapat na hala.

B. Naglalarawan sa lugar ukol sa kasaysayan. Maaaring gumamit ng iba't ibang tagline o dayalekto nna makapupukaw sa interes ng turista.

C. Higit na makapagbibigay ng ideya sa turista ang mga larawan na ilalagay sa brochure.

D. Pagkakaroon ng malinaw na brochure sa pagsasaalang-alang ng pagpili ng mga lugar na maaaring ayon sa badyet ng mga turista.

E. Lugar na maaaring kainan at naghahanda ng mga delicacies ng nasabing lugar.

F. Marapat isama sa brochure ang mga lugar maaaring kainan at naghahanda ng mga delicacies ng nasabing lugar.

G. Pagkakaroon ng malikhain at magandang pabalat ay nakatutulong upang higit na makuha ang interes ng mga turista.

H. Higit na magiging madali sa mga turista ang paghahanap ng mga landmark o tourist spots kung may kasama itong mapa o paraan kung paano ito pupuntahan.


----------------------------
Sadya po yang wlng No.4
Salamat po sa makasagot!​