Title: Mga suliraning kinahaharap sa Pag-aaral ng mga Grade 11-ABM sa panahon ng Blended Learning
Gawan ng Konsepto ng Pagbabalangkas/Conceptual Framework
Gawan ng Konsepto ng Pagbabalangkas/Conceptual Framework
Add an Answer
More Questions From This User See All
Answers & Comments
A. Pagpapakilala sa paksa
B. Layunin ng pag-aaral
C. Kahalagahan ng pag-aaral
D. Saklaw at limitasyon ng pag-aaral
II. Teorya ng Blended Learning
A. Paglalarawan ng Blended Learning
B. Mga uri ng Blended Learning
C. Kahalagahan ng Blended Learning sa panahon ng pandemya
D. Epekto ng Blended Learning sa pag-aaral ng mga mag-aaral
III. Mga Suliraning Kinahaharap ng mga Grade 11-ABM sa Blended Learning
A. Kakulangan ng mga kagamitan sa pag-aaral
B. Kakulangan ng kaalaman sa teknolohiya
C. Kakulangan ng motibasyon sa pag-aaral
D. Kakulangan ng interaksyon sa mga guro at kapwa mag-aaral
IV. Mga Solusyon sa mga Suliraning Kinahaharap ng mga Grade 11-ABM sa Blended Learning
A. Pagbibigay ng kagamitan sa pag-aaral
B. Pagsasanay sa teknolohiya
C. Pagpapalakas ng motibasyon sa pag-aaral
D. Pagkakaroon ng interaksyon sa mga guro at kapwa mag-aaral
V. Kahalagahan ng Pag-aaral sa mga Suliraning Kinahaharap ng mga Grade 11-ABM sa Blended Learning
A. Pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon
B. Pagsasamantala ng teknolohiya sa edukasyon
C. Pagsusulong ng kaalaman sa Blended Learning
D. Pagpapalakas ng pagiging handa sa mga hamon ng panahon ng pandemya
VI. Konklusyon
A. Buod ng mga natuklasan
B. Rekomendasyon para sa mga guro at mag-aaral
C. Direksyon para sa mga susunod na pag-aaral
Hope this helps! ^^