Learning Task 5: In your notebook, describe your observations of the language
employed in the advocacy material below. Cite also if the writer/author made use
of any language device used in persuasion.
Pa answer po ng maayos para di ma report salamat po!
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Answers & Comments
Answer:
✒️SEQUENCES
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\large\underline{\mathbb{DIRECTIONS}:}DIRECTIONS:
State whether the given sequence is arithmetic, geometric, harmonic, or part of a Fibonacci. Then, give the next term of the sequence.
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\large\underline{\mathbb{ANSWERS}:}ANSWERS:
a) \sf 8, \, 16, \, 24, \, 32, \, ...8,16,24,32,...
Type of sequence: \large \rm ArithmeticArithmetic
Next term: \large \rm 4040
\:
b) \begin{gathered} \sf \frac{1}{3}, \, \frac{1}{9} \, \frac{1}{27}, \, \frac{1}{81}, \, ... \\ \end{gathered}31,91271,811,...
Type of sequence: \large \rm GeometricGeometric
Next term: \begin{gathered} \rm \frac{1}{243} \\ \end{gathered}2431
\:
c) \sf 8, \, 13, \, 21, \, 34, \, 55, \: ...8,13,21,34,55,...
Type of sequence: \large \rm FibonacciFibonacci
Next term: \large \rm 8989
\:
d) \begin{gathered} \sf \frac{1}{5}, \, \frac{1}{10}, \, \frac{1}{15}, \, \frac{1}{20}, \, ... \\ \end{gathered}51,101,151,201,...
Type of sequence: \large \rm HarmonicHarmonic
Next term: \begin{gathered} \rm \frac{1}{25} \\ \end{gathered}251
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(ノ^_^)ノ