द परफॉर्मेंस ऑफ स्टूडेंट इन फर्स्ट टर्म एंड सेकंड टर्म इन जीवन ड्रॉयड बार ग्राफ यूजिंग ए ग्रोथ स्कैन एंड सर्च फॉhhhj9ggggर मेन एंड यू आर टू डू प्रूफ दैट द सम ऑफ द इंटीरियर एंगल ऑफ द ट्रायंगल इज इक्वल टू बर्थडे पर प्रति सीरियस प्रॉपर्टी यू कैन डू द सम ऑफ द व्हिच इज द
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Step-by-step explanation:
द परफॉर्मेंस ऑफ स्टूडेंट इन फर्स्ट टर्म एंड सेकंड टर्म इन जीवन ड्रॉयड बार ग्राफ यूजिंग ए ग्रोथ स्कैन एंड सर्च फॉhhhj9ggggर मेन एंड यू आर टू डू प्रूफ दैट द सम ऑफ द इंटीरियर एंगल ऑफ द ट्रायंगल इज इक्वल टू बर्थडे पर प्रति सीरियस प्रॉपर्टी यू कैन डू द सम ऑफ द व्हिच इज द
Verified answer
Answer:
In the given figure, verify by measurement that:
(i) AC + BD = AD + BC
(ii) AB + CD = AD – BC
Answer:
From the figure,
By using the divider and ruler we measured the given figure,
So,
AB = 1.8 cm, BC = 0.8 cm, BD = 2.7 cm CD = 1.9 cm, AC = 2.6 cm and AD = 4.5 cm
(i) AC + BD = AD + BC
Consider Left hand side (LHS) = AC + BD
= 2.6 cm + 2.7 cm
= 5.3 cm
Now, Right hand side (RHS) = AD + BC
= 4.5 cm + 0.8 cm
= 5.3 cm
By comparing LHS and RHS
LHS = RHS
5.3 cm = 5.3 cm
Therefore, AC + BD = AD + BC
(ii) AB + CD = AD – BC
Consider Left hand side (LHS) = AB + CD
= 1.8 cm + 1.9 cm
= 3.7 cm
Now, Right hand side (RHS) = AD - BC
= 4.5 cm - 0.8 cm
= 3.7 cm
By comparing LHS and RHS
LHS = RHS
3.7 cm = 3.7 cm
Therefore, AC + BD = AD + BC